电子信息工程专业

——省一流品牌专业

一、深厚的专业底蕴

       电子信息工程专业是安徽新华学院最早的专业之一。2005年开始招收本科生，目前是安徽省特色专业、安徽省专业综合改革试点专业、安徽省级一流（品牌）专业、安徽省“电子通信类”一流本科人才示范引领基地和安徽省“六卓越一拔尖”电子信息工程卓越工程师。

二、优秀的教师团队

       目前，电子信息工程专业共有教师28人，其中副教授/高工及以上职称的教师共计21人，占比75%，教授/研究员4人，占比14%，省级教学团队和省级教学创新团队各1个，省级教学名师和省级教坛新秀3名。建有省级精品课程3门、省级慕课4门和省级规划教材2门。

       近三年电子信息工程系教师发表70余篇教科研论文。其中一类论文30篇，实用新型20余项；自编教材一本《EDA技术及应用》，获2024年安徽省规划教材。 

2021年专利获批10项。
 

2021年获批省级科研重点项目3项。
 

2021年电子信息工程系苏宁馨副教授被安徽省机器人学会评为“安徽省机器人学会优秀指导教师”；夏梦琴老师被学生评价为“最受欢迎教师”和“竞赛优秀指导教师”；陈业慧副教授于2021年评为教授为我院最年轻的教授。

三、创新的培养模式

根据学校地方性应用型的培养定位和电子信息工程专业定位，明确了人才培养目标与规格。学院提出并践行了“三融、六真、零距离”人才培养模式。即以人才培养与企业需求“零距离”为专业改革目标，不断优化人才培养体系；以“真实设备、真实场景、真实岗位、真实流程、真实任务、真实考核”的项目式教学为抓手，不断深化教学模式改革；以紧密对接电子行业发展动态为改革动力，重构课程体系和实践教学体系，不断优化“产教融合、理实融合、学创融合”的培养途径，实现学生在校所学即为未来工作所需，取得了良好的成效。

四、丰硕的课程成果

       课程体系结构合理，注重学生知识、能力和素质的协调发展。依据学校“三平台、六模块”的总体课程体系，本专业2022版培养方案设置了通识必修课程、通识选修课程、专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课和职业生涯课程。

       电子信息工程专业目前建有11门省级精品资源共享课、MOOC、智慧课堂等课程资源平台，同时建有7门校级翻转课堂、各类精品（视频公开）等课程资源平台。《EDA技术》课程入选国家高等教育智慧教育平台。

五、优质的学生平台

       电子信息工程专业既重视“第一课堂”专业知识教授和专业技能训练，又重视“第二课堂”科技创新训练和学科竞赛的开展。以创新训练中心、创业孵化基地和创客实验室为平台，全面开展第二课堂活动，各项成果丰硕。主持省级和国家级大学生创新创业训练项目31项；学生发表论文61篇。电子信息工程专业积极提升参与学科竞赛的广度和深度，以安徽省教育厅公布的AB类大学生学科与技能竞赛项目为基本指导，遴选出与本专业培养方向契合的11项专业性竞赛，实行“校级—省级—国家级”三级选拔机制。

六、学生就业好

       在安徽省产业升级、经济发展、社会需求的拉动下，在学校“全员抓就业，全程抓就业，全面抓就业”的工作方针指导下，电子信息工程专业不断改进和优化人才培养模式，致力于提高人才培养质量。以下毕业就业数据统计和分析，主要依据第三方机构毕业生就业质量调查结果。电子信息工程专业毕业生从事的主要行业包括信息传输、软件和信息技术服务业等，总体就业率、就业质量持续稳定，按照学生签订的劳动合同统计的就业情况。

       2024年电子信息工程专业考研录取人数占全院录取人数的49%。录取院校包括合肥工业大学、上海电力大学等高校。

       近3年部分考研一览表：
 

第三方评价
据中国校友会网2023中国大学电子信息类专业排名（电子信息工程）专业星级排名，电子信息工程专业为“中国知名、区域一流”专业；在安徽省内民办高校同类专业中排名第一。